【汽車焦點 快訊】

　　近日印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)勞動教育，除了學(xué)校和家庭要在勞動教育中發(fā)揮作用以外，社會也要發(fā)揮在勞動教育中的支持作用。積極響應(yīng)國家號召，廣汽三菱在4月初攜手湖南紅網(wǎng)、“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂，啟動了“廣汽三菱，伴你成長”公益課堂項目。

　　6月20日父親節(jié)前夕，“廣汽三菱，伴你成長”公益課堂邀請了長沙的小學(xué)生及家長們一同走進(jìn)廣汽三菱工廠，以新形式、新姿態(tài)拓寬勞動教育的多樣性，為青少年勞動教育注入力量。

　　汽車工業(yè)引領(lǐng)勞動教育，以“趣味勞動”實現(xiàn)“愛勞動”

　　“最好的教育是點燃一把火”，廣汽三菱充分發(fā)揮自身產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，以企業(yè)技術(shù)和品牌影響力賦能新時代教育。一方面，采取“線上公開課和線下講座”的形式做好“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的公益內(nèi)容制作;另一方面，將“伴你成長”公益課堂項目搬進(jìn)汽車生產(chǎn)車間，以生動的勞動實踐場景，深入淺出的汽車知識，開展了一堂“別具一格”的勞動教育實踐課。

　　“汽車天天見，親眼看到汽車生產(chǎn)出來卻是第一次。”同學(xué)們一臉興奮地說道，并對龐大的汽車流水線充滿了好奇。在參觀廣汽三菱總裝車間的過程中，孩子們仔細(xì)觀看了車身、發(fā)動機(jī)、底盤、輪胎、內(nèi)飾等配件的組合過程，聆聽著柔性流水線的“奏鳴曲”，并不時拋出“輪胎是怎么裝上去的?”“車子是用什么粘在一起的?”等可愛問題，而廣汽三菱技術(shù)講解員也為孩子們一一進(jìn)行了解析。聽完這些知識后，大家紛紛表示打開了自己對汽車世界理解的新大門，并被汽車工業(yè)制造的精準(zhǔn)工藝、生產(chǎn)效率和智能技術(shù)所深深吸引。

　　在觀摩了汽車生產(chǎn)線后，孩子們換裝成為小小汽車工人，開始齒輪運(yùn)輸、拼裝，避開障礙物滾動輪胎以及超級搬運(yùn)等勞動游戲任務(wù)，家長們也被孩子們的熱情所感染，在賽場旁為孩子們賣力的加油助陣。

　　這趟有趣又有料的廣汽三菱工廠探秘之旅，不僅讓“后浪們”了解到汽車工業(yè)技術(shù)和汽車科技的相關(guān)知識，更讓他們在勞動和游戲的碰撞中體驗到勞動教育的樂趣，激發(fā)他們對汽車科技探索的無限想象和期待。

　　奠定勞動教育底色，涵養(yǎng)時代新人

　　加強(qiáng)勞動教育是目前社會對于如何提高教育水平的一大命題，而企業(yè)如何在適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革的前提下，為學(xué)生體驗現(xiàn)代科技條件下勞動實踐新形態(tài)、新方式提供支持?相信本次廣汽三菱組織的汽車生產(chǎn)探秘之旅為該課題交了一份高分答卷。

　　作為汽車界的先進(jìn)標(biāo)桿，廣汽三菱高度重視“后浪們”的勞動教育問題，主動打破汽車工業(yè)與傳統(tǒng)教育的壁壘，以直觀的方式傳遞新時代勞動者智慧成果。而且廣汽三菱“伴你成長”公益課堂自4月初啟動以來，推出了數(shù)個兼?zhèn)淙の缎院蛥⑴c度的線上專題、直播及線下公益創(chuàng)意課堂，在學(xué)生和家長群體中反響熱烈。其中由長郡中學(xué)心理教研組長、國家二級心理咨詢師梁琪老師講授的《如何有效陪伴》課程通過網(wǎng)絡(luò)直播，觀眾數(shù)量更是突破300萬人。

　　關(guān)愛青少年成長，點亮公益未來，廣汽三菱一直在路上。不論是由學(xué)校走進(jìn)工廠的勞動教育，還是線上線下融合教育新形態(tài)的“伴你成長”公益課堂，無一不在詮釋廣汽三菱于公益教育道路上的愛與擔(dān)當(dāng)。

　　“教育無小事、事事皆育人。”廣汽三菱“伴你成長”活動，不僅為學(xué)子們提供了創(chuàng)新的教育平臺，還引導(dǎo)了廣大家長更加重視孩子的教育問題，開拓了新時代教育的新局面。未來廣汽三菱將繼續(xù)肩負(fù)企業(yè)責(zé)任，持續(xù)踐行公益道路，傳承教育支持的火把，用愛和溫暖為消費者保駕護(hù)航。